Stage presso Ripartizione Flussi documentali e Archivi dell’Università degli studi di Roma Tor Vergata

Scadenza: 4 ottobre 2024

Progetto formativo:

Offriamo l’opportunità di conoscere e approfondire concretamente le attività inerenti alla gestione di un Archivio istituzionale dei prodotti della ricerca scientifica, mediante l’uso di Iris (©Cineca), un sistema largamente utilizzato negli enti di ricerca e nelle università italiane. Il lavoro si concentrerà in particolare sulla schedatura delle tesi di dottorato e revisione delle schede già esistenti nel sistema, finalizzato alla valorizzazione delle tesi mediante l’uso di nuovi strumenti di diffusione a livello internazionale.

Principalmente la risorsa collaborerà alle seguenti attività:

  • Schedatura delle tesi di dottorato con il sistema Iris (©Cineca)
  • Verifica dei metadati delle tesi già schedate precedentemente
  • Verifica delle policy di accesso
  • Attribuzione di un identificativo univoco permanente (DOI)
  • Disseminazione attraverso database nazionali e internazionali

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Avviso per 4 Tirocini Extracurriculari e Curriculari presso la Ripartizione Flussi Documentali e Archivi

Riapertura termini: 11 luglio 2022

Scadenza: 15 luglio 2022

Offriamo l’opportunità di collaborare alle principali attività di gestione di archivi, mettendo in pratica metodologie archivistiche e standard di settore. Le attività si svolgeranno presso la Ripartizione Flussi documentali e Archivi dell’Università degli studi di Roma “Tor Vergata”.

Le risorse collaboreranno alle seguenti attività:

  • Schedatura di fondi archivistici in base allo schema di metadati definito e con l’ausilio di un sistema informatico per la gestione documentale
  • Etichettatura delle unità archivistiche
  • Fascicolazione di unità documentali
  • Selezione della documentazione da scartare secondo il Prontuario di selezione predisposto dall’Università e preparazione degli elenchi di scarto
  • Validazione, integrazione e correzione dei metadati associati alle pubblicazioni nell’Archivio istituzionale della ricerca

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